求发展需要知识力量 乒乓球开始寻觅学者型教练

在中国乒乓球队里,大凡有名的、让队员服气的教练都曾是世界冠军。这些教练从运动一线退下来后,到省市队或海外执教,然后回国家队,有的是直接从运动员转为国家队教练。国家队教练重实践、轻理论的问题,在2007年全国乒乓球工作会议上被两代中国乒乓球运动领导人提了出来。

中国乒协主席徐寅生说,国家队缺少学者型教练,大多数教练实践能力强,但无法把他们的经验上升到理论高度。这位乒坛“智多星”还说:“像男队主教练刘国梁(刘国梁新闻刘国梁说吧),我个人认为他退役后应该先上大学学习。因为他脑子好,经验丰富,国家队需要他,所以他只能边干边学。”

曾任国乒总教练的国家体育总局局长助理蔡振华(蔡振华新闻蔡振华说吧)把国家队教练分成两种,一是优秀运动员退役后从事教练职业,立志要将自己的价值在乒乓球上延续;第二种人是运动员退役后从外面回来的人,他们觉得还是从事教练职业比较适合自己特长的发挥。他说:“目前教练员的危机首先从人才选择上就比较单一,书读得少,理论知识充实不够,光有实践体会还是不够的。”

蔡振华指出,有些教练员对项目现状掌握的信息量有限,对自身状况判断也不是很准确,对项目发展的特点和规律缺乏深刻认识和把握,当谈到中国乒乓球运动如何发展的时候,有时候显得很空洞。他说,乒乓球教练不一定要先有实践,也可以从读书人中选拔个别教练充实到这个队伍中来。

因为社会在发生变化,教练员的培养和成才也和以前有了很大的不同。现在的教练面临的不仅仅是一个训练问题,也不仅仅是一个管理问题,社会是一个多元化的社会,教练员也要融入这个多元化的社会,适应多元化社会的要求。

蔡振华表示,时代不同了,现在从运动员的管理到训练,就连训练的重点与以前也不一样了。每个时期都会碰到新的问题。比如,怎么让运动员在新形势下保持思想稳定,情绪稳定,让运动员安下心来去钻研业务,光对他们说空洞的大道理是不够的,必须要找出适合新时期运动员思想状态的办法来,才会让人接受,才会有针对性,才会见到实效。

蔡振华说:“我常跟刘国梁和施之皓讲,如果是仅仅跟我学,没有出路。要敢想敢干,大胆创新,在继承的基础上,通过实践,摸索出一条适合这个时代执教的路子来。”

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